全民阅读智慧教学平台中国传媒大学新闻传播学部
思想 · 概念 · 政策

思想引领与概念谱系

从重要论述、政策逻辑与学术命题三个层次,建立全民阅读研究的概念地基。

习近平的读书学习论述

全民阅读学习卡片

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论述年表

阅读论述的时间谱系

2022

阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径,可以让人得到思想启发,树立崇高理想,涵养浩然之气。

2022年4月23日致首届全民阅读大会的贺信

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2014

读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气。

2014年2月7日在俄罗斯索契接受采访时的谈话

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2019

要提倡多读书,建设书香社会,不断提升人民思想境界、增强人民精神力量。

2019年8月21日在甘肃考察时的讲话

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2025

数字阅读要和传统阅读结合起来,守住我们的内核和素养。

2025年3月6日参加全国政协联组会时的讲话

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标识性概念关联

阅读素养书香社会终身学习文化自信数字阅读阅读公平

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